Oppiminen muutoksessa

Jaakko Virkkunen & Heli Ahonen (2007). Oppiminen muutoksessa. Uusi väline oppimiskäytäntöjen uudistamiseen. Infor. 130 sivua.

Uuden digitaalisen tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen on alkanut murtaa perinteisiä organisaatiomuotoja ja johtamiskäytäntöjä syvällisesti vasta tällä vuosituhannella. Yksi merkitttävimmistä muutoksista liittyy oppimisen merkityksen ja luonteenmuuttumiseen. Se ei ole enää vain yksilöiden työskentelyn edellytys, vaan olennainen osa yhdessä toteutettavaa toimintaa.

Oppiminen muutoksessa –kirjan keskeinen teesi on, että käsitykset osaamisesta ja oppimisesta sekä niiden ohjaamisen keinot heijastavat vielä enemmän massatuotannon aikakauden olosuhteita kuin nykyajan vaatimuksia.

Kirjoittajat tarkastelevat tuotantoon ja liiketoimintaan liittyvän oppisen luonteen historiallista muutosta ja esittävät kokoavan teorian toiminnan hallinnan kolmesta perustasosta: suorituksen, toiminnan parantamisen ja uudistamisen hallinnasta sekä niiden kannalta olennaisesta oppimisesta.

Kirja perustuu tutkimukseen, jossa telealan yrityksissä kokeiltiin uudenlaista osaamisen johtamisen välinettä, työyhteisön oppimiskäytäntöjen uudistamisen laboratoriota.

Uuden menetelmä n käyttö nosti esiin sekä perinteisen koulutusajattelun osaamisen kehittämisele luomia esteitä että näiden esteiden ylittämisen mahdollisuuksia.

Työyhteisön ja
työn kehittäjille

Kirjoittajat tarkoittavat kirjansa toiminnan kehittämisestä työelämässä eri tavoin vastuussa oleville ja siitä kiinnostuneille työntekijöille, esimiehille ja kehittäjille sekä työelämän kehittämiseen suuntautuneille oppilaitosten opettajille ja opiskelijoille.

Jaakko Virkkunen on kehittävän työntutkimuksen professori Helsingin yliopistossa ja Heli Ahonen kehittämiskonsultti Verve Consultingissa